CHANGE- MAKER
TEACHER
ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง
(Transformative Learning)
คือ แนวคิดและการปฏิบัติที่มุ่งเน้น การเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญและทำงานลงลึกกับ ตัวเอง เพื่อสังเกตและทําความเข้าใจ โลกทัศน์ ความคิดความเชื่อเบื้องหลังที่ผู้เรียนใช้ดำเนินชีวิตและทำงาน ซึ่งมัก ส่งผลกระทบต่อการดํารงชีวิตประจําวัน รวมทั้งการปฏิสัมพันธ์กับผู้คนและ สิ่งแวดล้อมรอบตัว
กระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงจะนำพาผู้เรียนให้ใช้ประสบการณ์ของตนเอง มาเป็นห้องเรียน ผ่านการสำรวจและทำงาน ลงลึกกับตัวเอง จนนำไปสู่การท้าทายคุณค่าความคิดความเชื่อของตนเอง เป็นเหตุให้ ผู้เรียนได้พิจารณาไตร่ตรองอย่างรอบด้าน กระทั่งมองเห็นรากของปัญหาต่าง ๆ ซึ่งมักเริ่มต้นจากโลกทัศน์ ความคิดความเชื่อ และคุณค่าที่ตนยึดถือไว้เป็นสําคัญ
แนวคิดการเรียนรู้
กรอบการเรียนรู้
Concept
หลังพิง/ หลักคิด
Inner Work
Learning Tools
การทำงานลงลึกกับตัวเอง
เครื่องมือ/ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้
Concept
หลังพิง/ หลักคิด
เรียนรู้และฝึกฝน
ผ่านกระบวนการคิดอย่างใคร่ครวญ เพื่อให้เกิดความเข้าใจ
จนกระทั่งตกผลึกด้วยตนเอง
Learning Tools
เครื่องมือ/ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้
ฟัง
จับประเด็น
ตั้งคำถาม
Inner Work
ค้นพบศักยภาพความเป็นมนุษย์
ความมั่นคงภายใน
การทำงานลงลึกกับตัวเอง
ความรู้ภายในทำให้สามารถเชื่อมโยงกับตัวตนของตนเอง
เกิดการตระหนักรู้ในตนเอง
เท่าทันตัวตน
ประสบการณ์ชีวิตคือห้องเรียน
ประสบการณ์
ทบทวน
ประยุกต์ใช้
ตกผลึก
แก่นการเรียนรู้
Wisdom
ปัญญา
Love & Compassion
ความรัก ความเมตตา
Awareness
การรู้ตัว
แนวทางการเรียนรู้ร่วมกัน
กระบวนการและวิธีการจัดอบรม มุ่งเน้นหรือส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างแท้จริง ผ่านการแสวงหาความรู้ความจริงร่วมกันจากชีวิตจริง โดยที่มีกระบวนกรและทีมเป็นผู้นำพาการเรียนรู้ พร้อมที่จะช่วยเกื้อกูลส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ร่วมกันอย่างมีความสุข และร่วมกันสร้างองค์ความรู้ที่เกิดจากประสบการณ์ตรงในการดำเนินชีวิต และประสบการณ์ที่เกิดจากการทำกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมแบบผ่านประสบการณ์ บทบาทสมมุติ การทำงานศิลปะ ดูหนัง อ่านหนังสือ ฯลฯ
ทีมกระบวนกรเป็นส่วนหนึ่งของ การเรียนรู้ร่วมกัน คอยทำหน้าที่เติมเต็มและสรุปเชื่อมโยงเนื้อหาการอบรม เพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นแนวทางการจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม
เนื้อหาการเรียนรู้
Training Series
หลักสูตรครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
เดือนพฤษภาคมถึงเดือนตุลาคม 2567
เวลา 09.00-17.00 น.
ณ ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา
(ห้องภาวนา ชั้น 3)
มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา
หมายเหตุ: เนื้อหาและกระบวนการปรับตามบริบทกลุ่ม จึงอาจมีการเปลี่ยนแปลง
Unite Thy Wings
ชุมนุมผีเสื้อ
Unfolding Transformative Learning
ปลุกศักยภาพที่หลับใหล
หมายเหตุ: เนื้อหาและกระบวนการปรับตามบริบทกลุ่ม จึงอาจมีการเปลี่ยนแปลง
Into the Unknown
เดินทางสู่ขุนเขาที่ไม่รู้จัก
หมายเหตุ: เนื้อหาและกระบวนการปรับตามบริบทกลุ่ม จึงอาจมีการเปลี่ยนแปลง
Limitless
การเรียนรู้ ‘สุดขอบ’ ความเป็นไปได้
หมายเหตุ: เนื้อหาและกระบวนการปรับตามบริบทกลุ่ม จึงอาจมีการเปลี่ยนแปลง
หมายเหตุ: เนื้อหาและกระบวนการปรับตามบริบทกลุ่ม จึงอาจมีการเปลี่ยนแปลง
Wind of Change: The Classroom
ห้องเรียนเพื่อการเปลี่ยนแปลง
เงื่อนไขการเรียนรู้และค่าใช้จ่าย
Training Series
หลักสูตรครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
(มีทั้งหมด 5 โมดูล โมดูลละ 5,000 บาท/ รับผู้เข้าร่วมจำนวน 18 ท่าน)
เงื่อนไขการเรียนรู้ | ค่าใช้จ่าย | หมายเหตุ |
แบบที่ 1 เรียนครบ 5 โมดูล | 23,000 บาท |
|
แบบที่ 2 เรียนครบ 3 โมดูล | 15,000 บาท |
|
หมายเหตุ: เงื่อนไขขั้นต่ำต้องเรียนโมดูลที่ 1-3
กระบวนกรและทีม
กระบวนกรและทีมเป็นกลุ่มคนที่สนใจงานด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อฟื้นฟูศักยภาพและความสามารถความเป็นมนุษย์ ที่เรียกว่า “การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง”
ทีมกระบวนกรบางคนยังได้รับการฝึกฝนจากอาจารย์ชาวไทยและต่างประเทศ ทั้งทฤษฎีแนวคิดและทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้มาโดยเฉพาะ และมีประสบการณ์การทำงานด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ ให้กับหน่วยงานทั้งภาครัฐ สถาบันการศึกษา กลุ่มผู้ต้องขังหญิงและเจ้าหน้าที่ในเรือนจำ องค์กรพัฒนาเอกชน องค์กรภาคธุรกิจ มานานกว่า 20 ปี ตลอดจนยังมีบทบาทเป็นที่ปรึกษาให้กับหน่วยงานต่าง ๆ ที่สนใจการเรียนรู้แนวนี้อีกด้วย